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　为了确保活动有序地进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我精心整理的312植树节环保主题活动策划方案（精选13篇），欢迎大家分享。

312植树节环保主题活动策划方案1

　活动名称：

　快乐花草节

　活动对象：

　全园小朋友和家长

　活动时间：

　20xx年3月12日

　活动目标：

　1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感。

　2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。

　3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通。

　活动准备：

　1、活动前的知识准备（由各班老师负责）。

　2、活动材料的准备：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

　3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家长）共同合作设计保护树木的标志。

　4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事（由各班老师负责）。

　5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。

　6、爱护植物倡议书。

　活动过程：

　1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。

　2、园长讲话（植树节的来历）。

　3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

　4、各班自己组织幼儿进行植树活动（小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影）。

　延伸活动：

　每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。

312植树节环保主题活动策划方案2

　本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下。

　一、活动主题： “我为绿树挂名牌”

　二、活动内容：

　1、校园植物知识及保护树木讲座

　2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作3、悬挂树木名牌

　三、活动对象：

　初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）

　四、活动时间安排：

　1、活动的启动和宣传：三月十四日（周一），利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

　2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

　3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。

　4、悬挂树木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。

　5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

　五、活动预计效果：

　1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

　2、培养初中部学生爱校意识。

　3、培养学生爱护公物意识。

　4、增长学生课外知识及动手参与能力。

312植树节环保主题活动策划方案3

　一、活动背景：

　树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态像树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。但我国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，植树的紧迫性日益呈现在人们的面前，作为大学生的我们更应肩负起此项任务，做植树环保的先锋!

　二、活动目的：

　增强药营“绿色班级”的理念和同学们对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的家园增添一点绿色，为宣传环保理念贡献我们自己的一份力量!

　三、活动时间 ：xx年xx月xx日

　四、活动地点 ：x

　五、活动对象 ：xx

　六、活动流程：

　一、由班委会提出植树节活动，并经班会一致通过此项活动，探讨出活动有关事宜;

　二、组织委员事先联系xx烈士陵园工作人员，商量活动时间、相关所需工具;

　三、班委会决议确定活动方案：由副班人和组织委员购买树苗)。植树期间两人一组，负责植树，宣传委员与应二超负责拍像，安全委员负责安全工作。

　四、活动结束后整理好工具，并合影留念。

　七、活动经费：

　由班费支出，并由生活委员事后进行班费收支公开。

312植树节环保主题活动策划方案4

　一、活动目的

　以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　二、行动口号

　争做护绿小使者。

　三、活动时间

　xxxx

　四、活动内容

　1、植树节节宣传活动：

　（1）3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份，1-2年级画一幅画。x月xx日各班上交5—10份优秀作品，在x月xx日下午第二节课展评，大队部将评出优秀作品。

　（2）学校在x月xx日开学典礼上向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　（3）各班出一期“绿色环保”的主题板报。

　2、环保护绿活动：

　按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

　（1）给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）（区域划分：五年级负责操场花园；四年级负责幼儿园花台；三年级负责教学楼后面花台；一、二年级负责女生公寓后面的操场。）

　（2）我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

　活动时间：x月xx日班队活动，如天气异常则顺延。

312植树节环保主题活动策划方案5

　一、活动目的：

　我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　二、活动口号：

　我与小树同成长

　三、活动时间：

　20xx.3.1~20xx.3.12

　四、活动内容：

　1、筹集资金：3月1日开始，倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境来回收废旧物品，由各班收集后出售(可放于学校综合楼舞蹈房)，所得资金用于购置树苗。

　2、3月12日中午，一年级各班同学在班主任老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作(地点：学校篮球场东侧围墙处)。

　3、以学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。

　4、创新活动：

　(1)画一画50年后的通小。

　(2)发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等征文活动。

312植树节环保主题活动策划方案6

　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它有很作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，因此我们大班决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，增长经验。

　活动目标：

　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

　4、感受大自然、周围环境的美好。

　活动准备：

　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子、小铲子）

　2、准备好的场地，挖好坑

　活动过程：

　一、谈话激趣

　1、今天是几月几日？

　2、你知道三月十二日是什么节吗？

　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

　4、你知道树木有什么作用吗？

　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

　5、你种过树吗？你知道如何种植树木吗？

　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）

　二、带领幼儿来到植树地点植树

　（提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。）

　三、植树后的谈话

　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？

　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。）

　2、欣赏音乐《绿色的叶子》

　四、定期带幼儿去种植区观察树苗的变化。

312植树节环保主题活动策划方案7

　一、活动目的：

　在一年一度的植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　二、行动口号：

　行动起来，争做绿色小使者！

　三、 活动内容：

　（一）播种行动：

　大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　（二）实施行动：

　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

　2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土）等活动。

　3、我为家庭添绿：在自家养殖一些小盆景。

　4、“我知道……”植物生长知识交流

　※植物节宣传活动：

　在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

312植树节环保主题活动策划方案8

　一、活动主题：

　我与小树共成长

　二、活动目的

　以本学期第一课《走，我们一起去植树》为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的责任心，让孩子们在活动中体验成功的快乐，增加对植物生长的了解，增强生态意识。

　三、活动时间：

　3月12日上午8：00--11:00

　四、活动对象：

　小学四(5)班

　五、活动流程 ：

　(一)前期准备

　1、联系场地、准备工具、车辆。

　2、发致家长一封信，确定能开车参加的家长，以此划分小组。

　3、确定植树地点，订购树苗。

　4、划分活动小组，4-5人为一组，每组一名组长，一名参与家长。同学们带水、毛巾。

　5、准备班级医疗箱，准备一些外伤药，预防擦伤。

　6、小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将卡挂在树上。

　7、学习如何植树，在网上搜好视频。

　8、制作横幅，准备相机。

　(二)活动开始

　1、9点10分从学校上车出发。

　2、到达场地大杨镇，请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。

　3、开始植树，植好后挂好愿望卡。

　4、和小树合影留恋。

　5、11:20结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。

　(三)活动后

　1、各小组组长总结活动情况。

　2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。

　3、师总结、表扬。

312植树节环保主题活动策划方案9

　活动时间：

　3月12日上午9：00

　活动地点：

　幼儿园旁边

　3月12日是我国传统的植树节！植树造林也成为我园教育活动的一项重要内容。为了从小培养孩子们的环保意识，建设我们的绿色家园，我园以植树节活动为契机，将三月份作为绿色行动活动月；各班级通过各种形式使幼儿充分认识植树节的意义，并开展一系列环保教育活动。幼儿班小朋友由老师带领在本园开展种花活动；中、大班小朋友由我园与村团支部共同组织了本次亲子植树活动。

　活动目标：

　1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　2．能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风采。

　3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　活动准备：

　各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）

　浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　树苗若干。

　活动过程：

　“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　1．园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　2．园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

　3．社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

312植树节环保主题活动策划方案10

　我园在“植树节”前夕在银光集团举行第三届亲子植树活动。本次活动的目标及注意事项如下，请参加活动的家长仔细阅读，感谢您的积极配合！

　活动目标：

　1、通过挖坑栽树、给小树浇水等活动，激发幼儿对树木的喜爱之情，培养幼儿热爱自然、热爱劳动的品质，增强环保意识。

　2、拓展幼儿视野，增长幼儿见识，增进亲子感情。

　活动地点：

　闻喜银光集团

　活动具体时间：

　20xx年x月xx日xx点家长在幼儿园接上宝贝，xx点统一到xx西南门口处集合

　家长需准备：

　1、家长采取自愿报名并签订安全协议书；

　2、请家长自备好植树用具，准备好小水桶；

　3、为幼儿准备好饮用水；

　4、准备一个垃圾袋，活动结束后将垃圾清理干净，为孩子树立好的榜样；

　5、和幼儿园签订“亲子植树活动安全协议书”；

　本次活动是集体进行，在活动中请不要带着孩子乱走乱跑，如有事需提前离开的请告知孩子的班主任。

　注意事项：

　1、女性家长请勿穿高跟鞋；

　2、带领幼儿参加力所能及的劳动，在引导幼儿进行劳动的同时，要保护幼儿在劳动过程中的安全；

　3、本次活动孩子的`安全问题由家长自行负责，请家长一定看好您的孩子，注意孩子的安全问题，若因您未看管好自己的宝贝，出现安全问题后果自负！

　4、如家长因有事不能参加本次活动的家长请正常接孩子离园即可。x月xx日（下周x）正常来园，谢谢配合！

312植树节环保主题活动策划方案11

　一、活动目的：

　以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的"植树护绿"实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　二、行动口号：

　伸出你的手，伸出我的手，让我们一起行动，为大地妈妈献出一片绿色

　三、活动时间：

　3月9日至3月12日

　四、参加对象：

　四、五中队部分队员

　五、活动内容：

　1、在升旗仪式上向全体队员发出"给大地一片绿色"号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。（3月9日）

　2、组织四、五中队部分队员联合镇农科站一起进行植树造林。（地点：前进村；时间：3月12日）

　3、护绿实施行动，组织部分五年级学生成立"未来花护绿小分队"，参加护林带"护绿"实践活动。时间：3月11日。（日军登陆处林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动）

　六、注意事项

　1、活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

　2、在组织活动的时候要确保安全工作。

312植树节环保主题活动策划方案12

　一、活动目的

　1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。

　2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高学生主人翁的意识和社会责任感。

　3、培养学生的动手能力和实践能力。

　4、培养学生的持之以恒的态度。

　二、活动主题：

　我与小树一起成长

　三、活动具体内容

　（一）播种绿色行动：

　万立纯校长和学生代表在升旗仪式上向全体学生发出号召，人人参与植树节“我与小树一起成长”的系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　（二）环保护绿行动

　1、我的学校我管理

　利用3月12日周三下午第一节，在全校开展护绿行动，各班给自己班级所管理的园圃拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班学生制作护绿卡片，统一悬挂。每个班级利用课余时间去认识园圃植物，照顾它，帮忙浇水、除草和施肥，观察小树的的成长等。学校将在期末评出优秀护绿集体并进行奖励。

　2、我爱我班——“绿意角”的设计评比

　各班级开展绿色植物进班级的绿意角的班级文化布置，充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体，进行养护为班级增添一份绿色的活动，学校将评出一批绿色中队。

　（三）绿色的梦———我心中的树

　全体学生把校园里自己最喜欢的一棵树画下来，并写上祝福语。学校将评出优秀作品悬挂在生物园进行展示。

312植树节环保主题活动策划方案13

　一、活动前言：

　春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。

　二、主旨与主题：

　贡献力量，奉献绿色

　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

　三、活动对象：

　鄂东职业技术学院经贸系青年志愿者

　四、活动单位：

　主办单位：经贸系青年志愿者协会。

　五、活动意义：

　为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　六、活动内容：

　绿化美化环境，创建生态城市，迎农运会志愿植树活动。

　活动准备事宜：

　1、活动宣传：海报。

　2、活动所需物品的准备：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

　3、活动的组织：通过青年志愿者协会宣传并统一进行协调安排

　活动经费预算：

　1、树苗的购置：院青年志愿者协会提供

　2、劳动工具：校后勤部提供

　3、宣传：合影纪念

　七、注意事项：

　1、若成员身体不适，不能坚持者，可自行返回就医。

　2、若有重大事故，立即与负责人取得联系，及时处理。

德育主任岗位职责(13篇)

　在现实社会中，接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的德育主任岗位职责，欢迎大家分享。

德育主任岗位职责1

1.全面负责所在学校(校区)德育工作，主持德育管理日常工作。

　2.根据学校工作计划，制订学生德育工作计划。落实德育常规、年级组、班主任、住校生管理、心理健康、文、体、卫、安全教育等工作。

　3.主持召开德育工作会议，研讨协调和安排德育常规、心理健康、文、体、卫、安全等各项日常管理和大型活动的组织工作。

　4.负责处理德育工作往来函件。协调德育工作对外交流，落实宣传工作。

　5.全面负责学生管理的有关规章制度的落实，负责落实德育工作方面相关资料的建档工作。

　6.分管年级组、班级工作：

　(1)指导、审查年级组、班主任工作计划。

　(2)负责召开年级组长、班主任工作例会(两周一次），学习有关理论，交流工作经验，研

　究带有倾向性问题，布置阶段性工作。

　(3)了解、指导班主任做好日常班级管理工作,指导和协助班主任处理班级工作中的突发事件。

　(4)了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。

　(5)负责指导各班班委工作，培养学生干部，协助团委、学生会、少先队开展活动。

　(6)组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。

　(7)指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。

　(8)指导、协助年级组长、班主任开好家长会，举办家长学校。

　(9)协调和处理有关年级组、班主任方面的事务工作，检查年级组长、班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。

　7.组织实施学生的日常管理工作：

　(1)根据《中学生日常行为规范》制定学校的实施细则和奖惩条例。

　(2)负责学生请假的审批，负责学生的各级、各类奖励和处罚。

　(3)负责组织和指导值周班的值周管理工作。

　(4)负责学生的社会实践、军训、劳动、夏令营。

　(5)负责抓好社区教育，搞好军校、警校等共建工作。

　8.文化艺术和体育卫生工作：

　(1)贯彻执行国家规定的中学生体育合格标准,抓好体育“达标”工作。

　(2)积极开展群众体育活动，开展素质训练和课外体育活动，做好“两操”工作。协助体育组抓好各类运动队的训练。

　(3)指导医务室做好学生的健康检查工作，定期组织全校学生的健康体测工作。

　(4)负责指导医务室做好全校环境卫生工作。

　(5)协助分管副校长组织好全校的大型艺

　术、体育活动，如艺术节、合唱节、体育节、校运会等。

　(6)组织学生参加文化艺术和体育等各级各类比赛活动。

　9.负责安全教育及保卫工作：

　(1)根据政府的治安工作法规，在学校统一领导下，对广大师生进行遵纪守法和安全教育。配合公安部门对违法人员进行及时处理。

　(2)维护学校内部治安，保证正常教育秩序。

　(3)做好严重违纪学生帮教工作。

　10.完成主管领导和校长布置的其他工作。

德育主任岗位职责2

　1、在主管校长的领导下，负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划，检查并总结学生思想教育工作。

　2、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。

　3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。

　4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。

　5、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。

　6、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。

　7、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。

　8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出规范，养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。

　9、组织开展好“二课”活动，抓出成效，抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。

德育主任岗位职责3

　 岗位职责:

　1、在主管校长的领导下,负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。

　2、加强对班主任工作的指导与监督、检查。

　3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验。

　4、组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理,抓好校风建设和德育教育科研工作。

　5、组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。

　6、协助校长搞好家长学校,对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育,避免发生学生安全事故,提高学生自我保护能力和法制观念,继承和发扬中华传统美德。

　7、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,对违纪学生进行教育,提出处理意见。

　8、贯彻执行学校纪律,组织并管理好值周工作,加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。

　9、校长和交给的`其他工作。

　 任职要求:

　1、师范院校本科以上学历;

　2、有大型民办学校管理工作经验;

　3、能担任本专业的学科教学工作;

　4、工作踏实勤奋,认真细致,执行力强。

德育主任岗位职责4

　一、协助校长室组织教师学习和贯彻国家中小学德育工作纲要，根据学校工作规划、计划，拟定德育工作规划、计划，并认真组织实施。

　二、有计划地做好班主任、中队辅导员、学生干部、少先队儿干岗位工作培训活动。

　三、编制学期值日分工表，指导年级组进行卫生、纪律、两操、黑板报等检查评比工作，组织好全校性学生礼仪、路队等量化积分评比工作。

　四、有计划地、有针对性地开展节假日、重大纪念日学生教育活动，每学期进行3—4次较大规模的教育活动。

　五、协助团支部工作并指导少先队工作，共同开展有关教育活动，组织好每周一的升旗仪式。积极发挥“明星队员”、“每周之星”、“德育简报”、德育培训、学校橱窗、班级黑板报等宣传阵地作用。

　六、建立健全家长学校（市民学校）组织，指导年级组每学期开展1—2次公开授课活动。

　七、指导教师对学生进行安全常规、法律常识教育，搞好心理健康咨询活动。

　八、指导各班（中队）做好“优秀学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等评定工作，并认真予以审核。

　九、协助校长室做好“先进班集体”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“十佳德育工作者”的评比工作。

　十、积极进行德育科研，做好教育工作经验总结及宣传报道工作。

　十一、协助校长室做好班主任、中队辅导员及所辖德育工作辅助人员学期岗位工作目标考核。

　十二、做好本部门各项活动资料的收集、整理工作，按要求装订，及时送学校档案室保存。

　十三、承办上级部门及校长室交办的其它各项任务。

德育主任岗位职责5

　1、抓好班级管理工作，负责组织班级工作计划的制定、实施与检查。

　2、及时掌握学生的思想动态，制定教育措施，做好学生的思想教育工作。

　3、建立特殊学生转化档案，做好特殊学生转化工作。

　4、搞好学生班干部的培养、培训工作。

　5、抓好校外教育，充分发挥家长委员会、关心下一代协会和社区教育委员会的作用。

　6、指导班主任工作，定期召开班主任会议，掌握班主任工作情况，指导、考核班主任工作。

　7、做好优秀班主任、优秀班级、三好学生、优秀干部的评选工作。

　8、做好宣传工作，积极组织开展有意义的活动，并组织好假期活动。

　9、抓好安全教育，落实安全工作责任制，避免不安全事故的发生。

　10、加强学生的常规训练，落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《一日常规检查细则》，培养学生良好的行为习惯。

德育主任岗位职责6

　1.制订本处室工作计划，协助校长制订并实施学校的教育工作计划。组织班主任、指导共青团少先队贯彻执行学校对学生的思想政治教育工作计划。

　2.负责学生的政治思想教育工作。经常了解学生在执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和本校制订的各项规章制度的情况和学生在校内外的思想行为表现，及时采取各种针对性的措施。

　3.审查年级长和班主任的工作计划。指导班主任上好班会课。

　4.定期召开政教处、团委、少先队、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展。

　5.指导学校的思想政治宣传和文艺宣传工作，组织办好墙报、广播、校刊。

　6.指导班主任写好学生的品德评语，会同教务处负责学生的奖惩和区、市“三好学生”的评选工作。

　7.对年级长、班主任和本处所属人员考勤、考能、考德、考绩，核定津贴，做好流动红旗、先进班级、先进年级主任、班主任的评定工作。

　8.加强对学生进行法制教育、安全教育、青春心理、生理教育，掌握流失生和学困生状况，做好后进生教育转化工作。

　9.建立量化管理指标，制订并执行学生日常学习、生活的有关制度，维护正常教学秩序，组织各班日常行为的检查评比。

　10.搞好德育科研工作，组织教师撰写学术论文。

　11.指导和组织学校家长委员会工作，办好家长学校，定期组织召开家长会议，形成学校、社会、家庭三位一体的德育网络工作。

　12.抓好学校宣传工作，安排好学生的假期生活和学校值班工作。

　13.制订学校综治和安全措施，抓好综治和安全工作，确保学校安全。

　14.学期结束时向校长提供以下材料：德育工作总结，教育科研课题总结材料、全校各班级出勤情况排队表、全校学生做好人好事及突发事件资料、班级量化表、先进班级、先进年级长和班主任、优干、三好学生及典型材料、墙报评比结果等。

　15.副主任协助主任分管各项工作，履行上述相应职责。

德育主任岗位职责7

　1、在校长领导下，主持学校德育的全面工作。

　2、每学期初，根据学校工作计划，制订德育工作计划，按计划、有步骤地进行工作，并在期末写出工作总结。协助校长组织、监督、协调和指导年级组长和班主任的德育管理工作，定期召开班主任工作会议，对德育工作中的问题，交流情况和经验。

　3、抓好班主任工作，指导班主任落实好班规班纪。每月将班级常规检查结果汇总公布。

　4、定期培训学生干部，提高学生干部的工作能力，培养学生的自律意识，定期组织学生干部学习、交流工作经验。

　5、根据《学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，制定校内相应校规、校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序。

　6、负责“优秀学生”“优秀少先队员”和“先进班级”的评选等工作，认真贯彻学生奖、惩、罚条例。

　7、负责每月召开一次班主任会议

　8、负责一至六年级的早读午练、课间纪律的巡查工作。

　9、负责督促少先队对学生的两操路队检查、室外卫生检查、室内纪律卫生检查和日常行为规范的检查

　10、按上级要求认真装建德育档案资料。

　11、按时保质地完成校长布置的应急性工作。

德育主任岗位职责8

　一、德育处主任对校长负责，领导德育处全面工作；根据学校工作计划，制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划，及时做好总结。

　二、掌握学生思想动态，加强教育的针对性，不断提高思想政治教育的质量。经常参加班会，参加学生课外活动。

　三、负责提出班主任的人选，审查班主任工作计划，组织并指导班主任正常开展工作。监督检查班主任认真履行其岗位职责的情况。负责对班主任的考评，主持优秀班主任的评选。

　四、负责班风、学风的检查评比及表扬批评工作；指导班会活动。

　五、负责对学生进行纪律检查和奖惩，主持三好学生、先进班集体的评选和表扬工作。

　六、负责指导学生搞好卫生清扫活动；与总务处协同安排学生的劳动和勤工俭学活动。

　七、负责对学生的生活指导，推动开展“温馨小家”评比活动。

　八、负责检查学生的早操和课间操，指导教师、医生、妈妈老师做好学生的身心保健和流行病防治工作。

　九、负责组织全校或年级的学生大会，与团支部协同搞好大型教育活动。组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动。

　十、负责学生奖学金和助学金的评定。

　十一、负责定期召开学生和学生家长座谈会，听取意见和建议。

　十二、经常向校长汇报工作情况，分析研究学生思想和班主任工作状况，及时提出改进意见。

　十三、完成校长委托的其他工作。

　十四、德育处副主任协助主任工作，并完成主任委托的部分工作任务。

德育主任岗位职责9

　1、协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。

　2、配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。

　3、具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。

　4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作。

　5、建立学生德育档案。

　6、安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的记载，及时公布评比结果。

　7、做好学生集会前的准备工作及集会时的纪律管理工作。

　8、协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。

　9、指导学生会、值周班抓好校园纪律、课间纪律和晚自习纪律，并做好记载。

德育主任岗位职责10

　德育主任在主管校长的领导下，负责学校的德育工作。

　1、加强自身的政治理论及管理理论的学习，不断提高思想觉悟和管理水平。

　2、制定德育工作规划、计划，定期总结工作。

　3、指导、督促德育工作计划的实施，检查德育工作计划的落实。

　4、主持年级组长、班主任例会，负责年级组、班主任的各项工作，定期对其工作进行评估。

　5、负责全校学生的思想教育工作，抓好后进学生的教育转化工作。

　6、组建学生会，负责对学生干部的指导、培训工作。

　7、抓好全校学生的文娱、科技活动，负责学生的安全教育工作，法制教育工作。

　8、做好对全校各班集体的考察、评估工作。

　9、做好开学典礼、升旗仪式、家长会等校级重大集会的组织工作。

　10、做好全校学生的奖惩及重大偶发事件的处理工作。

　11、组织各年级学生的军训即社会实践活动。

　12、协助主管校长，实施学生的心理健康教育工作。

　13、深入一个年级，抓好典型，以点带面，提高德育工作水平。

　14、主持德育处处务会，负责全处工作人员的思想政治工作，指导、检查德育处工作人员职责的落实。

　15、负责对上级主管部门的联系、沟通及与兄弟学校的互访、交流工作。

　16、负责德育科研工作。

德育主任岗位职责11

　1、根据学校工作计划，拟定《德育工作实施细则》和《班主任工作考核细则》，认真贯彻《小学生德育大纲》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在工作上对主管校长、校长负责。

　2、协助主管校长抓好班主任工作，加强班主任思想建设和理论学习，不断更新教育观念，提高班主任素质，定期组织班主任开展培训活动。

　3、制定班主任职责督促落实，负责对班主任工作进行检查、考核、评定等，及时向主管校长汇报班主任思想、工作情况。

　4、抓好班级建设，指导班会活动，定期召开家长会，负责组建家长学校，全面构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络。

　5、负责班级量化管理的检查、评比、表彰工作，负责对学生纪律检查和奖惩，组织五好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。

　6、负责学校安全、纪律、卫生等工作的管理。

　7、全面落实安全管理工作，德育主任为校园安全直接责任人。抓好学生的法制教育及健康教育工作，做好传染性疾病的防控和突发事件的应急处理等工作。

　8、全面落实养成教育、书香教育、感恩教育。

　9、抓好学生社会实践活动和校内义务劳动。

　10、认真完成上级交办的其它工作。

德育主任岗位职责12

　1、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末做好德育工作总结。

　2、领导各年级组工作，组织班主任工作。检查总结和经验交流，按照“德育处──年级组──班主任”这一工作程序，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为主要依据，不断提高教育教学质量。

　3、组织学校的常规德育活动，如晨会、升旗仪式、班队会、周会、军训、义务劳动、节日纪念、参观考察和其它文体、卫生活动。

　4、制定值周教师工作职责及工作常规，并负责落实。组织全校值日与各项纪律、卫生等检查评比工作，负责学生的考勤工作，针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。

　5、遵循“科研兴校”的指导思想，大力组织德育科研、落实课题并把成果与工资挂钩。

　6、组织领导学生的早操队列训练。

　7、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。

　8、组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践和文体活动。

　9、主管学校广播站、黑板报等全校宣传工作。

　10、积极完成上级交办的其它工作。

德育主任岗位职责13

　德育处是学校德育工作的职能部门，负责制定切实可行的德育 工作计划、提出全面规划，并具体落实班级常规管理，班主任和生活教师的管理考核及队伍建设。

　第一条、负责审核学校的校园 精神文化建设，树立良好的班风、校风。

　第二条、负责新生入学教育，指导年级部搞好新生军训工作

　第三条、主持全校性德育活动，如升旗仪式、集会、文艺会演等

　第四条、加强对年级部、班主任工作的 领导，负责班主任的培训、指导工作，每周对班主任的考核情况汇总，核算班主任绩效，并公示。

　第五条、负责对生活教师的培训指导管理及考评工作

　第六条、负责学生日常行为管理、 思想品德 鉴定、评优选模及对违纪学生的教育转化工作。

　第七条、负责“心理咨询室”的管理工作，指导开展好心理健康教育活动。

　第八条、负责对本处室工作人员进行德能勤绩等方面的全面考核。

　第九条、负责落实中职国家助学金、免学费及义务教育“两免一补”政策。

　第十条、做好学校德育方面大型活动材料的收集、 整理、归档工作，并负责本处室的校产管理

　第十一条、认真完成德育处范围内的工作，并努力完成学校 领导下达的其他工作任务。

　第十二条、德育处副主任协助主任分管处室各项工作，履行上述职责。

　第十三条、处室工作考核由分管校长负责实施。

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