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#二年级# 导语手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是 整理的《二年级小学生数学小报内容文字》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生数学小报内容文字
1、认识平均分：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、除法的意义：
（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，总数÷份数=每份数。
（2）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，
总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法：按从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。如：8÷2读作8除以2等于4。
4、除法算式各部分名称：在除法算式中，除号前面的数叫做“被除数”；除号后面的数都叫做“除数”；等号后面的得数叫做“商”。就是：被除数÷除数=商。
5、用乘法口诀求商：除以几就想和几有关的口诀。想：除数×商=被除数。
2.二年级小学生数学小报内容文字
1、笔算加法（1）相同数位对齐；
（2）从个位算起；
（3）个位上的数相加满十，向前一位进1；
（4）在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进上来的1。
2、笔算减法
（1）相同数位对齐；
（2）从个位算起；
（3）个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位是的数合起来后再减；
（4）计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。
3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。
3.二年级小学生数学小报内容文字
1、角的初步认识（1）角是由一个顶点和两条边组成的；
（2）画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。
（3）角的大小与角的两条边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。
2、直角的初步认识
（1）直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比（顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合）。
（2）画直角的方法：
①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线
②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线
③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线
④最后标出直角标志。
（3）比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。
4.二年级小学生数学小报内容文字
我家买了新房子，爸爸让我算一算需要买多少箱瓷砖和多少箱木地板？瓷砖每块6平方分米，一箱20块。木地板块每块18平方分米，一箱10块。我首先用盒尺量一量各个房间的长和宽，用长乘宽分别求出各房间的面积，因为厨房和卫生间铺瓷砖，两卫生间加厨房，得出：
4+3+9=16（平方米）16平方米=1600平方分米
1600÷6≈266（块）266÷20≈13（箱）
妈妈卧室，我的`卧室，书房，客厅，相加得出：
16.8+28+16.5+16.7=78（平方米）
78平方米=7800平方分米
7800÷18≈433（块）
433÷10≈43（箱）
我算完后，告诉爸爸瓷砖和地板块，每样要多买3-5块。作为备用，爸爸夸我算的不错。
5.二年级小学生数学小报内容文字
今天，妈妈带着我和妹妹到嘉兴去玩儿，回来时，我看见妈妈给了司机23元钱。后来我觉得很奇怪妈妈是怎么知道要付23元钱呢？我按捺不住我的好奇心，便问了妈妈：“妈妈，您是怎么知道要付23元钱的？”妈妈看我那一头雾水的样子，便对我说：“现在呢，出租车在2.5千米之内是以5元计费的，超出2.5千米的每千米就按1.8元计费的……”妈妈看了看我，又接着说，“现在我要考考你了，我刚刚给了司机23元钱，按照我说的，你能算出我们刚刚开的路程有多少千米码？”我将妈妈说的计费方法又在脑海里回想了一遍，便很快有了结果，便高兴地对妈妈说：“我知道了！按照您刚刚说的计费方法，要先在23元里面减去5元，然后还剩下18元，而这18元是在每千米1.8元里面的，所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。
然后再加上开始的2.5千米，所以司机开的路程是12.5千米！”妈妈听后，向我竖起了一个大拇指。
6.二年级小学生数学小报内容文字
今天早上，我和妈妈去买早饭。我们来到饭店里，我问叔叔：“一根油条多少钱？一包豆浆多少钱？”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一包豆浆也是5角钱。”这时，妈妈对我提出了一个问题：“一根油条和一包豆浆都是5角钱，那么买5根油条和5包豆浆一共需要多少钱？”这时，我仔细地想了想，五五二十五，2×25=50，等于5元钱。妈妈又说：“还有一种方法更简单，你再想一想！”我一拍脑袋，想了一会儿，终于想出来了，我开心地告诉妈妈：“1根油条和1包豆浆需要1元钱，一根油条和一包豆浆也就是1份，那么5份不就是5元钱嘛！”妈妈把大拇指伸向了我说：“孩子，你真棒！”
数学原来这么深奥、这么有趣、这么重要，从日常生活中就能用到很多知识。我们一定要好好学习数学，不光数学别的课程也很重要。
总之，我们一定“好好学习，天天向上”！
数学手抄报的内容写什么
数学手抄报写的内容如下：
1、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
2、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原
始元素建立起来的。—— 开普勒
3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
—— 冯纽曼
4、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
5、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
6、数学是符号加逻辑。——罗素
数学趣味小故事（二）
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们
算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来
呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
关于数字的谜语（三）
1、两牛打架 (数学名词)——对顶角
2、三十分（数学名词）——三角
3、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母
4、大同小异（数学名词）——近似值
5、1、2、3、4、5（成语）——屈指可数
6、1000×10＝10000（成语）——成千上万。
数学手抄报的内容写什么，可以写关于数学的名言和简短小故事。
一、关于数学手抄报的名言，内容如下
1、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
2、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚
3、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
4、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
5、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身
二、关于数学手抄报的小故事，内容如下
1、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原先告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、今天早晨，我一觉醒来爸爸妈妈真好也已经醒来了，然后我就说："爸爸妈妈早上好，”爸爸妈妈听了就马上给我了红包，爸爸给我了200元，妈妈给我了1000元，等我红包藏好了，然后我们到了厨房，我看见了爷爷、奶奶和叔叔，我刚想说爷爷、奶奶和叔叔早上好这句话，爷爷、奶奶和叔叔就直接给我了红包，爷爷给我了300元，奶奶给我了500元，叔叔呢？是跟奶奶一样的也给我了500元，现在我一共收到了几元呢？所以现在一共收集了2500元，经年我收集的红包比去年的红包还要多，我兴奋极了，我谢谢长辈们给我的红包，也谢谢朱老师教会了我数学，所以我要好好学数学。
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