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二年级数学手抄报的画法如下：
1、先画出报头文字，然后在左边和一个玩具熊的边框，边框的右下角画两本书点一下。
2、然后右边画上其它形状的边框，加上铅笔、数字形状的花草作为点缀，顶部加上小旗子。
3、接下来先给文字涂上颜色，草坪涂上绿色。
4、然后给边框涂上紫色、蓝色和橙色，再补充其它点缀物的颜色。
5、最后在边框里面画上文字栏，简单的手抄报就画好啦。
以上就是二年级数学手抄报的画法。
不会画数学手抄报的?也不知道要写什么内容?没关系，下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
二年级数学手抄报的
二年级数学手抄报图一
二年级数学手抄报图二
二年级数学手抄报图三
二年级数学手抄报图四
二年级数学手抄报图五
二年级数学手抄报图六
二年级数学手抄报的资料数字歇后语
十只鸭头做一盆--多嘴多舌
十五个婆娘吵架--七嘴八舌
十八庙地里一棵谷--独根苗
十字坡的男人--怕老婆
十二月种麦子--外行
十二月的蛤蟆--开不得口
十五只小船出海--七颠八倒
十五个人聊天--七嘴八舌
十两的纹银---定锭
十月里的鸡冠花--老来红
关于数学的名言
1 数学是锻炼思想的体操。——加里宁
2 一个数学家越超脱越好。——无名氏
3 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A.N.怀特海
4 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
5 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
6 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
7 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。——培根
8 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
9 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
10 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
数学家的故事
李善兰自幼就读于私塾，受到了良好的家庭教育。他资禀颖异，勤奋好学，于所读之诗书，过目即能成诵。
9岁时，李善兰发现父亲的书架上有一本中国古代数学名著——《九章算术》，感到十分新奇有趣，从此迷上了数学。
14岁时，李善兰又靠自学读懂了欧几里得《几何原本》前六卷，这是明末徐光启1562—1633、利玛窦M.Ricci，1522—1610合译的古希腊数学名著。欧氏几何严密的逻辑体系，清晰的数学推理，与偏重实用解法和计算技巧的中国古代传统数学思路迥异，自有它的特色和长处。李善兰在《九章算术》的基础上，又吸取了《几何原本》的新思想，这使他的数学造诣日趋精深。
几年后，作为州县的生员，李善兰到省府杭州参加乡试。因为他“于辞章训诂之学，虽皆涉猎，然好之总不及算学，故于算学用心极深”李善兰《则古昔斋算学》自序，结果八股文章做得不好，落第。但他却毫不介意，而是利用在杭州的机会，留意搜寻各种数学书籍，买回了李冶的《测圆海镜》和戴震的《勾股割圆记》，仔细研读，使他的数学水平有了更大提高。
海盐人吴兆圻《读畴人书有感示李壬叔》诗中说：“众流汇一壑，雅志说算术。中西有派别，圆径穷密率.”“三统探汉法，余者难具悉.余方好兹学，心志穷专一。”许祥《硖川诗续钞》注曰：“秋塍吴兆圻承思亭先生家学，于夕桀、重差之术尤精.同里李壬叔善兰师事之。”看来，李善兰曾拜吴兆圻为师，学习过数学。
李善兰在故里与蒋仁荣、崔德华等亲朋好友组织“鸳湖吟社”，常游“东山别墅”，分韵唱和，其时曾利用相似勾股形对应边成比例的原理测算过东山的高度。他的经学老师陈奂在《师友渊源记》中说他“孰习九数之术，常立表线，用长短式依节候以测日景，便易稽考”。余楙在《白岳诗话》中说他“夜尝露坐山顶，以测象纬踌次”。至今李善兰的家乡还流传着他在新婚之夜探头于阁楼窗外观测星宿的故事。
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